12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Учителя начальных классовКоллеги, кто работает в начальных классах, приглашаю вас присоединиться к нашему сообществу, в котором мы сможем не только делиться накопленным опытом, но и помогать в решении непонятных и сложных вопросах. Публикуйте актуальные материалы, календарные, тематические, поурочные планы, тексты проверочных работ, тесты. Обсуждаем новые образовательные, в том числе авторские программы и многое другое. Темы: Начальная школа, Профессия учитель и воспитатель
|
Урок по теме «Что такое второстепенные члены предложения?»
Цель: ознакомление с термином второстепенные члены предложения, умение находить их в предложении.
Планируемые результаты:
Предметные: учащиеся научатся находить второстепенные члены предложения, дополнять основу предложения второстепенными членами предложения.
Урок окружающего мира в 1-м классе по теме: «На что похожа наша планета?»
Предметные (объем освоения и уровень владения компетенциями):
- научатся: определять форму Земли, различать на глобусе воду и сушу.
- получат возможность научиться: находить информацию (текстовую, изобразительную) в учебнике, анализировать ее содержание, оценивать результаты выполненного задания.
Создание флипчартов и их применение на уроках в начальной школе
Интерактивная игра «Величины». Часть 4
МД по теме «Сложение и вычитание». Часть 3
Математический диктант по теме «Сложение и вычитание». Часть 3 создан для учащихся 4 класса. УМК любой. Данный ресурс можно использовать при фронтальной и групповой работе. Переход осуществляется по щелчку мыши. Ресурс выполнен в программе MS Office PowerPoint 2010. Цель: контроль вычислительных навыков. Задачи: проверить умения учащихся складывать и вычитать числа, которые больше 1 000; развивать навыки самоконтроля; воспитывать интерес к предмету.
Интерактивная игра «Величины». Часть 3
Специальная индивидуальная программа развития
Интеллектуальная игра по теме «Они такие разные. Животные»
Данная игра может быть проведена на уроке или во внеурочное время. Разнообразные этапы игры создают деловую атмосферу на уроке, помогают развивать УУД, способствуют формированию познавательного интереса